学校教师师徒结对发言稿

时间:2023-01-12 23:38:18
学校教师师徒结对发言稿

学校教师师徒结对发言稿

在现在社会,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编收集整理的学校教师师徒结对发言稿,欢迎大家分享。

学校教师师徒结对发言稿1

各位领导、各位老师:

大家好!非常荣幸能参加这次师徒结对活动,但是,作为代表坐在这里发言。总觉得心里忐忑不安,谈到教育教学的经验,觉得自己还有很多方面的欠缺。“师傅”这个称呼,真是受之有愧,怕有负领导和徒弟的期望。今天,我们签订的“结对”协议,虽不是军令状,但也是一份沉甸甸的责任书。借此机会,请允许我代表所有师傅向大家表个态:作为师傅,我们首先要做到言传身教、率先垂范,在教学上、师德上、业务技能上都要做出表率作用。我们会将自己的经验毫无保留的传给新教师。认真履行师徒结对协议中师傅的职责。

同时,我还想和徒弟们说几句心里话:

首先,“三人行,必有我师。”你们的师傅并不只是领导为你们指定的某一位老师,他们只是你名义上的师傅。其实在坐的每位老师都是你们的师傅,他们每个人都是你们学习的好榜样。希望你们秉持谦虚、善问的好品质,汲人所长,补己所短,只有这样才能不断进步。

其次,“勤奋出才能”。你们要多专研教材、教法,勤实践,多思考。要尽快摸透学生的性子,找到教学的路子,力争做到“一年站稳讲台,三年站好讲台,五年成就讲台。”

……此处隐藏631个字……、自信的、快乐的'。一个人如果到这个地步,也就是人格完善,内心强大之人了。内心强大的人,也就是真正有思想的人;或者说真正有思想的人,也是内心强大的人。这样的人,即使身处世俗世界里的所谓逆境,他的内心也是平和的,自信的,且是充满快乐的。因为,他的世界不再只是世俗世界,他还有自己独有的完美的内心世界,在这个世界里,他有自己的幸福标准与快乐标准,在这个王国里,他享受着别人无法享受,也无法理解的幸福与快乐。愿大家都能成为内心强大的人,永远平和、自信、快乐!

3.第五届“我的教育故事”评选接近尾声,因学校行政分工的调整不再分管论文评选,也因种种借口忙没有去写,看到大家都交了,有那么一种不心甘,于是去问了严老师,严老师的回答第二天一早报送,回到家便匆匆赶了一篇稿子,主要写和去年任教的六(2)班的孩子一起做小数报“我们爱数学”专栏的前前后后,特别欣慰的是这篇创意故事得了一等奖。

说了这么多就是为了布置中心本学期以及以后工作做得铺垫:

本学期中心将分成四组,每组研讨及活动召集人语文组王老师,数学组张老师,英语陈老师,综合张老师,十一长假我们中心的活动就将开启,全体成员作两点思考,一、向中心本学科组推荐优秀书籍一本。二、确立自己研究专题,两项工作的表格均上传至中心群共享文件,填写后由学科组组长收齐并组内交流,每组确定推荐书目1~2本,研究主题1~2个。

中心本学年活动简单概括为“四个一”,及同读一本书,同研一专题,同上一节课,围绕专题同写一篇论文。简单说明:同读一本书就是学科组推荐书目,每月撰写读书交流材料,开展网络交流。同上一节课为同年级鼓励跨年级。

请戴校长和顾校长对中心的工作提出要求和希望,首先请戴校长,最后有请顾校。

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