教学计划

时间:2023-01-12 23:30:08
【必备】教学计划模板汇总6篇

【必备】教学计划模板汇总6篇

时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将迎来新的进步,来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的教学计划8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学计划 篇1

结合课文特点,课标相关词条如下(识字写字、阅读):

关于“识字写字”是对学习汉字有兴趣,养成主动识字的习惯,会用音序、部首查字典、词典。有初步的独立识字的能力,继续练习用钢笔书写正楷字,做到规范、端正、整洁。阅读教学则:

1、用普通话正确、流利有感情地朗读课文。

2、继续学习默读,能对不理解的提出质疑问。

3、学习联系上下文或其他的方式,理解词句的意思,继续体会文中关键词句的表情达意方面的作用。

4、初步把握课文的主要内容,体会文章表达的思想感情。积累文章精彩语段”

本组教材需要达成的目标为:

自主学习生字新词, “诵读、品读、评读”相结合,学习阅读散文。积累文中意味深长的语句。抓住关键词句,体会人物的内心感受和变化,提高学生阅读文段的感知能力。

本文课题“和时间赛跑”既是文章的重点,又是全文的中心所在,体会文中的“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”这一人生启示。品味朗读,(忧愁-不明白-甘甜)引出问题,启发学生思考,进而在探究问题的过程中辐射全篇,使全篇的教学“形散而神不散”, ……此处隐藏5414个字……分音符.来演奏乐曲。2.巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符,3.把所学知识加以应用。进入综合练习。

五月份

双手合作学习,并学会左手演奏和弦,了解其构成音以及学会应用键盘功能。

1.基本乐理学习,并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲。

2.双手练习,训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲,并加以巩固和弦练习。

3.双手练习,牢固其所学姿势,并学会演奏。

六月份

学习2/4拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练,把(C,G)两个和弦再次巩固学习,了解音色。

1.学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。

2.双手演奏,要求节奏准确,音色力度适当。完整富有表现力演奏作品。

3.复习所学曲目,并训练幼儿识谱能力,重点指导较差幼儿,并练习击拍视唱。

七月份:

学习新的键盘演奏功能(节奏,同步起动,速度)了解2/4基本节奏,初步把节奏感加以应用。

以及学会符点音符的演奏和休止符的停顿时值。

1.基本乐理学习(符点,休止符),并学会唱五线谱。

2.让幼儿了解键盘演奏功能,并且弹奏歌曲。

3.让幼儿富有艺术渲染力的演奏,并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。

4.把所学知识和技能加以综合练习,并了解进行曲的基本节奏。

5.复习旋律中所出现的乐理知识。

6.电子琴演奏欣赏,提高幼儿学习兴趣,了解到电子琴无穷的变化,并培养其乐感及演奏风格。

7.复习演奏本学期所学作品,重点指导差的幼儿,并让幼儿观摩优秀的演奏,使其相互学习,培养幼儿的道德观。

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