本命年的回想教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的本命年的回想教案，希望对大家有所帮助。
本命年的回想教案1课标点击：
1. 了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，进一步体会民俗文化和丰富内涵。
2. 品味文章生动传神的语言。
3. 体会父老乡亲的纯真可爱及其热爱生活的感情。
教学重点：
体会过年习俗中蕴含的乡土风情，感受的传统习俗
教学难点：
感受父老乡亲的纯真可爱，热爱生活
教具准备：
多媒体课件
教学法：
自主合作探究 品读感悟
教学过程：
一 情景导入：
（课件展示）同学们由图片想到了什么？你们喜欢过春节吗，为什么？
春节，对的老百姓来说是件很重要的事情，为什么呢？民俗作家刘绍棠在他60岁高龄时回忆小时候过年的情景，仍是津津乐道，这又是为什么呢？这节课让我们一起走进《本命年的回想》，去感受那浓浓的年味儿吧！
二、出示学习目标
三、合作探究
1.快速浏览课文，说说你们在村庄里看到了几幅过大年的场景，并用准确而简洁的'语言概括出来。
这十件习俗是北京运河一带的过年习俗，具有什么独特的特征呢？（鲜明 ……此处隐藏21562个字……感受乡土风味。
1．文章第四段描写过年的一些风俗及过年的热闹气氛，你觉得哪些词语最具表现力，哪些句子描绘的最传神？（学生讨论，教师做适当的点拨即可。）
2．文章中多用谚语和俗语，这样做的目的是什么？教师明确
（三） 课文作者刘绍棠对过去的过年有着怎样的感受？（学生答：留恋、怀念）要求找课文中的原句体会作者的感受。
（四） 探究春节习俗中所蕴涵的文化内涵
课文中那些习俗分别寄托了人们的哪些期盼呢？（学生阅读课文，抓住关键句，大致能回答：健康、幸福、美满、来年丰收、邻里和睦……）
（五） 完成课后的探究练习
三． 学习小结
四． 随堂检测
1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．缤（bīng）纷 灶堂（táng） 嚼（jiáo）字 生疮（chuāng）
B．腊（là）八粥 糁（shēn）儿 涿（zhuō）州 发鬏（jiū）
C．渍（zà）酸菜 阂（hé）家 磕（kè）头 亲支近脉（mài）
D．秫（chù）秸 疙（gā）瘩 梆（bāng）子 簸（bò）箕
2辨别下列形似字并组词
桶（ ） 暑（ ） 迷（ ） 尊（ ）
捅（ ） 署（ ） 谜（ ） 遵（ ）
3 填空
刘绍棠，-----------代作家，散文家，代表作有----------、----------------、---------------等等。
4说说下面一句话中包含的节气
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
所包含的节气有：
五． 布置作业
