大班教案集合6篇
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的大班教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班教案 篇1活动目标：
1、理解故事内容，体验故事角色的情感。
2、能大胆想象，在集体面前用完整的语言进行讲述。
3、能主动参与自由交谈，专注倾听同伴的谈话。
活动准备：PPT课件、动教具。
活动过程：
一、谜语导入课题
小朋友，请你们一起来猜个谜语，好吗？
雨过天晴挂天上，身材细弯像座桥，让我仔细数数看，七种颜色真漂亮。
二、分段讲述故事，结合教具帮助幼儿熟悉故事内容。
1、讲述故事至“朝树林出发了”。
提问：獾和狐狸它们要去干什么？去哪里？
彩虹的尽头有宝贝吗？会是什么样子呢？
2、讲述故事至“遇到了兔爷爷”。
提问：獾和狐狸它们在寻找宝贝的路上都遇到了谁？它们的宝贝是什么？
松鼠的宝贝为什么是松果？
鸭妈妈为什么把小鸭子当成自己的宝贝？
总结：松鼠把自己最喜欢吃的东西——松果，当成自己的宝贝。而鸭妈妈是把自己
疼爱的宝宝——小鸭子当成自己的宝贝。
兔爷爷 ……此处隐藏4904个字……、现在我们要来看看今天在知识竞赛中的冠军，先一起来数数每队获得小动物的情况。
2、给我们的冠军队发奖，拍照等。
五、操作活动。
今天除了比赛外，老师还为小朋友
准备了许多材料，请小朋友来动手动脚做一做，画一画，看看哪队的队员最出色也可以获得一个小动物。先请小朋友商量一下你准备做什么，然后推选一名队员来拿材料。
幼儿自选材料进行操作。
大班教案 篇6预设目标：
1、在活动中初步体验中国菜肴的丰富多彩，体会劳动的快乐。
2、知道不偏食、不挑食，常吃多样化的食物。
准备材料：
常见蔬菜、荤菜若干并写有5以内数字（绘制）
标有数字（2——10）的桌牌
写有5以内加减式题的花若干（一部分贴在椅背上）
活动过程：
1、谈话：
今天我们的“中国餐厅”要开张了，想请我们小朋友来帮忙，你们愿意吗？
讨论：
烧菜前先要买菜，你们买过菜吗，知道买菜时要注意些什么？（既要有蔬菜，又要有荤菜）
2、学烧中国菜：
（1）买菜：到菜场先看一看有些什么菜？你想买哪几样菜？
（2）烧菜：把菜装入盘中，并为菜去名。
（3）交流：
幼儿介绍自己烧的菜。
3、一盘菜的花费：
（1）你的菜烧好了，你烧一盘菜花费了多少钱呢？幼儿计算（按菜上所标的数字加法）
（2）交流：（个别幼儿）
（3）送菜：把菜送到相应的桌上
延伸：请客人品尝（客人有一张写有式题的卡片，幼儿帮客人找到有相应式题的椅子）
