实用的小班教案4篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的小班教案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小班教案 篇1一、活动目标:
1、能看懂图画,知道不同动物拿苹果的方法。
2、学说语句“要是我也有XX,那该多好啊!”
3、知道合作的重要,体验分享的快乐。
4、初步懂得自己长大了,遇事能够试着面对。
5、乐意参与表演,大胆学说角色对话。
二、活动准备:
1、经验准备:了解各种动物的本领,会用词语表述苹果。
2、物质准备:PPT
三.活动重难点
1、活动重点:知道小动物的不同本领
2、活动难点:知道合作的重要性、体验分享的快乐
三、活动过程:
(一)苹果导入,引起兴趣。
1、看,今天老师带来了什么?(苹果)
2、这是一个什么样苹果?吃过吗?什么感觉?
小结:苹果红红的大大的、,吃起来甜甜的、香香的……
(二)观看PPT,理解故事。
1.观看PPT,知道动物们摘苹果的方法。
(1)苹果长在哪里的?老师今天也带来了一棵苹果树,我们一起来数一数,有几个苹果? ……此处隐藏2819个字……会相互谦让,能合作玩玩具。
材料:
各种毛绒玩具、电动玩具等。
指导要点:
学会分享自己的玩具。
4、生活模仿区
目标:
1、学习模仿日常生活中刷牙、洗脸、折衣服等。
2、培养幼儿的自理能力。
材料:
一些日常生活用品(牙刷、手巾、梳子等)、供折叠的小衣服、裤子。
指导要点:
进一步培养幼儿的自我服务能力。
小班教案 篇4活动目标:
1、学习用剪、黏贴和钉等方法制作风车。
2、在用自制的风车的进程中,体验成功的快乐。
活动预备:
风车的范样;正方形的广告纸、筷子、安全图钉和剪刀等人手一份;教学挂图。
活动进程:
一、教师玩转风车,引发幼儿参与活动的爱好。
教师:小朋友们看看老师在玩甚么?(风车)你们玩过吗?风车转起来是甚么样的?
二、出示操纵材料,引导幼儿学习制作风车。
1、教师:风车是怎样做的呢?需要哪些材料?(做风车需要蜡光纸、剪刀、图钉、筷子)
2、教师:你觉得用这些材料怎样才能做成风车呢?还需要用甚么材料呢?
三、引导幼儿看挂图,学习风车的制作方法。
1、教师:你能看懂图上的意思吗?你觉得图上提示了我们甚么?
2、教师:剪的时候要留意甚么?从甚么位置开始剪了?
3、教师:安全图钉怎样钉?钉在甚么位置?
4、教师:你还有甚么困难吗?
四、幼儿尝试看图示自制风车。
教师:现在请小朋友随着开始动手制作风车吧。