科学活动教案

时间:2023-01-12 23:30:55
【必备】科学活动教案8篇

【必备】科学活动教案8篇

作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的科学活动教案8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

科学活动教案 篇1

活动名称:潜水艇的秘密(科学 艺术 P276)

活动目标:

1、了解潜水艇的沉浮现象。

2、关注空气、水与沉浮的关系,激发探索的兴趣。

活动准备:

潜水艇的视频、塑料袋若干、鱼的剖面图。

活动关键点:知道潜水艇的沉浮现象的奥秘。

活动过程:

意图一、观察鱼的游动,引起幼儿的兴趣

讨论:1、鱼为什么能一会儿浮出水面,一会儿又沉入水底?

2、它的身体里面有什么?

意图二、出示鱼鳔的图片,了解其作用

1、 观察鱼的剖面图。

2、 模拟“鱼鳔”(可用塑料袋制作),猜想:充满空气的“鱼鳔”放在水中会怎么样?

3、 分组实验:将一个充满空气的“鱼鳔”和一个没有空气的“鱼鳔”分别放入水中,观察并记录结果。

4、 交流:你们发现了什么?

意图三、制作潜水艇

1、 看视频《潜水艇》,讨论:潜水艇在什么情况不会下沉?在什么情况会浮起来?想一想潜水艇的哪一个部位像“鱼鳔”?

2、 ……此处隐藏3688个字……幼儿的年龄特点和幼儿的兴趣设计的尝试性,操作性和探索性比较强的科学学习活动。整个活动内容新颖,有创意,组织的形式灵活,能随机应变。而且,在教学活动中教师只是一个引导者与组织者,没有过多的示范讲解,使幼儿在活动中成为真正的主人。这次活动提高了幼儿的思维灵活性,动手操作能力,同时也培养了幼儿大胆探索,积极尝试的学习态度。

科学活动教案 篇8

一、活动目标

1、引导幼儿观察小手,知道每个人都有两只手,每只手有五根手指头,每根手指头的名称。

2、通过小实验,体验大拇指的作用。

二、活动准备

活动前和孩子们玩过手指谣的手指游戏

绿豆若干 PPT(生活中孩子们用手做各种动作)

三、活动过程

(一)复习手指谣游戏导入活动内容

(二)认识小手

师:请小朋友伸出自己的手,和别的小朋友比一比,大小一样不一样?你们每人有几只手?每个人的手上有几个指头?(引导幼儿回答,然后总结告诉幼儿每人有两只手,一只左手一只右手,每只手上有5个手指头,手指的名称不同,运用手指谣引导幼儿认识大拇指、食指、中指、无名指、小指。)。

(三)观看PPT,了解手的用处,重点体验大拇指的用处

1、观看PPT(小朋友画画、做手工、吃饭等大拇指在干什么)

2、体验大拇指的用处(贴住大拇指捡绿豆和不贴大拇指捡绿豆)

四、怎样保护手

师:小朋友,我们现在都知道了手能帮助我们做许多的事情,是我们的好朋友,我们应该爱护它,那么我们该怎样保护它呢?(引导幼儿积极讨论,最后教师总结:冬天洗手要擦油,出门要戴手套,勤剪指甲,不玩刀,剪刀等危险的东西。)

《【必备】科学活动教案8篇.doc》
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