【必备】小班教案范文五篇
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的小班教案5篇,欢迎阅读与收藏。
小班教案 篇1活动:买玩具
目标:
1、学会听指令,并能按指令愉快地参与活动。
2、鼓励孩子大胆地进行讲述。
准备:
1、超市货架上摆放着各种玩具。(玩具的份数是幼儿人数的三倍)
2、开汽车的音乐。
过程:
一、导语:
孩子们,今天妈妈带你们到超市去买玩具,高兴吗?你们要跟着妈妈,不能随便离开妈妈,知道了吗?那我们出发吧!
二、幼儿第一次购物。
导语:超市到了,孩子们在买玩具前,可要听清楚妈妈的话,今天,妈妈请每个宝宝自己去超市买玩具,每个宝宝买一样你最喜欢的玩具。
插问:孩子们,妈妈刚才说每个宝宝买几样玩具?(一样)
导语:买好一样你最喜欢的玩具后来告诉妈妈,如果你买了娃娃,你就对妈妈说:“妈妈,我买了娃娃”。听懂了吗?那就请你轻轻地去超市买你最喜欢的一样玩具。
1、 幼儿进超市购物。
2、 幼儿依次告诉妈妈。
三、幼儿第二次购物。
导语:宝宝们都学会了自己去超市买玩具,本领真大,妈妈可高兴啦!
……此处隐藏1869个字……样让球动起来?并让幼儿做示范
幼1:我拍一下球就动了。
幼2:我是用头来顶球的。
幼3:我用脚踢球,球会滚动。
幼4:我用小棒子推着球走。
……
2、练习用各种方法玩球。
(1)请小朋友说一说球都有哪些玩法。
(2)幼儿按自己的方法玩球。
3、移球游戏。
(1)小朋友,你们想一想,一个人怎样给球搬家?
引导幼儿自由探索各种玩法:如两手心托球、夹球跳、背球、抱球在胸前等。
(2)两人合作该怎样搬运球?
如:两个小朋友面对面,用腹部或胸部夹住球往前走。
两个小朋友背对背,用背部夹住球往前走(又叫背娃娃)。
4、寻找更多的玩法。
与幼儿探索四人玩球,集体玩球的方法。师幼共同讨论,想办法。
5、教师表演花样玩球,吸引幼儿跟随老师练习多种玩球的方法。
跟老师一起拍,边数边拍:一二三——慢点拍——快点拍——用力拍——轻轻拍——左手拍——右手拍——双手拍——两手交替拍
老师注意仔细观察,及时发现孩子们的创新玩法,给予鼓励。
三、结束部分:
1、游戏:送球宝宝回家。
幼儿双手拿球把球宝宝送到球框里面。
2、幼儿随老师在音乐伴奏下做放松运动。
如:拍拍腿、捏捏胳膊、学小鸟飞等。
【活动反思】
幼儿对于玩球特别感兴趣,积极性高,通过花样玩球,锻炼了幼儿的大肌肉动作和手眼协调的能力,培养了幼儿与同伴合作互助的良好品德,同时培养了幼儿的探索欲望,创造性表现突出,思维活跃,课堂效果良好。