写字教案

写字教案模板汇编六篇

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家整理的写字教案6篇，希望能够帮助到大家。

教学内容：

学习“海 绿 钱”

教学目标：

1.学会认真读贴，分析字型特点，学习临贴方法。

2.培养良好的写字习惯。

教学重难点：

钱和绿的书写。

教学过程：

一、引入课题，明确要求。

1.师生问好，检查上课的准备情况。

2.引入课题，教师板书课题。

二、学习新课。

1.出示范字：海 绿 钱

2.观察这些字的字形特点。

3.教师小结并板书

（1）点斜右下，中点稍左，提斜右上，距离相等，左窄右宽。

（2）撇折尾尖，两笔靠紧，提略靠紧，中横较长，左窄右宽。

（3）直撇斜左，横起撇中，横距相等，竖提穿横中，左窄右宽。

三、书写实践与练习指导

1.教师范写，强调笔画书写方法。

2.巡视辅导学生练习书写（强调双姿）

四、教学评价。

1.指导自我评价。

2.检查学生书写情况。

1、认读田字格，为以后正确地 ……此处隐藏3088个字……自然段？

5、分小组朗读自然段，正音，指导句间停顿。

三、学习生字

1、出示所有生字，自读，同桌互相指正。

2、指名读，正音，组词。

3、怎样记住这个字？

4、教师范写。

5、学生描红。

教学后记：

学生能认真书写。

第二课时

教学过程：

一、出示毛笔字（六年级学生），导入课文：

这幅毛笔字写得好吗？你们知道他化了多久才能写成这么漂亮？下面我们来学习课文《怀素写字》，板书：怀素写字。看一看他是怎样练字的？

二、初读课文，读准字音。

1、自由朗读课文。

2、检查预习情况：

（1）小黑板出示生字词，抽个别学生读。

（2）小组长检查家长签名。

3、细读课文，体会课文意思。

（1）学习第一自然段。

①抽一位学生朗读课文。

②教师问：怀素是个怎样的孩子？我们也一样吗？

（2）学习第二、三自然段。

①自由读第二、三自然段。

②教师问：怀素是怎样学写字的？

（3）齐读第四自然段后教师小结。

（4）有感情地读课文，体味课意。

三、学习生字，认真书写。（课堂练）

1、教师先在田字格中范写，并指导字形结构，及正确的笔顺。

2、学生写字，教师巡堂指导。

四、课外延伸。

课后想一想该怎样写字才可以写得漂亮，并写一张交给老师作为评比。

教学后记：

这次的写字比以前都有了很大的进步,认真了很多。