大班教案

时间:2023-01-12 23:30:39
实用的大班教案三篇

实用的大班教案三篇

作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的大班教案3篇,欢迎阅读与收藏。

大班教案 篇1

活动目标:

1、探索、发现生活中的多样性及特征。

2、培养幼儿乐观开朗的性格。

3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。

设计背景:

冬天来了,我们的孩子都穿上了暖暖的毛线衣和毛线裤啦,毛衣的颜色各不相同,真好看,毛线是怎么来的呢?用什么东西做成的呢?除了可以做衣服还可以做什么呢?古时候人们身上穿什么呢?和我们现在一样吗?这么多的问题,让我们的豆宝非常感兴趣,所以和爸爸妈妈还有老师一起来解决吧。

设计依据:

1. 孩子的问题

毛线从哪里来呀?为什么有这么多的颜色?为什么有的毛线粗有的毛线细,有的毛线软软的有的毛线硬硬的,有的衣服上有长长的毛,衣服是怎么样做成的呀?

2. 问题原因

3. 课程网络预设图

橙色探索园 (集体科学活动); 蓝色科学桌(小组科探活动)

粉色亲子吧 (家庭亲子活动) 紫色创意坊(科技小制作)

资源建设:

走进毛线的世界:

毛线是我国城 ……此处隐藏2567个字……。现在进行第二轮比赛跳

高。

1.幼儿安静观看课件。

两只动物比师:狮子和豹子谁跳得高,你是怎么看出来的?(比较数字大小确定高度,这里的数字表示

高度)

四只动物比师:谁跳得最高?一起来看!看后提问:谁来宣布比赛结果?

2.记分员记录参赛选手跳高比赛的得分。

3.交流结果,教师在大记分表上贴星。记分员自己检查,纠正不正确的记录。

4.观察大记录表:看看目前参赛选手的得星数,狮子五颗星,豹子五颗星,大象和斑马也

是五颗星。

你发现了什么秘密?它们的得星数一样,不分胜负,来看关键的第三轮比赛吧。

(三)第三轮比赛:往返跑步。

1.第三轮比赛项目是往返跑步,你知道什么是往返跑吗?往返跑比什么呀?

2.幼儿安静观看比赛。

跑到中途时,课件停下,提问:现在谁最快?你是怎么看出来的?

继续播放课件师:比赛最终豹子会不会得第一名呢?仔细看比赛!

看完提问:谁是第一名?你是怎么知道的?(目测;比较数字大小确定快慢,这里数字小,用的时间少,速度快)

看了这些数字,你能宣布往返跑步的比赛结果吗?

集体确定比赛结果,再次给参赛选手记分。

(四)统计动物们总的得星数。选出“羊村守卫”。

1.幼儿统计总得星数。

2.在大统计表上汇总得星数。(引导劬儿介绍统计方法)

3.根据得星数给参赛选手排名次。

4.选出“羊村守卫”豹子,给豹子颁奖!

小结:自从豹子当上了羊村守卫,灰太狼再也不敢来欺负羊羊了,羊村里可安全了。

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